Digitales Didaktisches Dinner
Zum Anliegen: Das zweite Online-Semester ist für uns alle fast vorüber. Zeit zu reflektieren, was war gut, was muss verbessert werden. Wie kann man seinen digitalen Unterricht bereichern und die Motivation zur aktiven Teilnahme der Studierenden beibehalten oder sogar verbessern? Wie können Leistungen digital fachgerecht bewertet und Prüfungen aussagekräftig durchgeführt werden? Diese und andere Fragen …
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